多动症是如何被确诊的

2025.09.18 16:35

多动症的诊断需要专业医生通过全面评估症状、病史及相关检查综合判断。核心在于确认注意力缺陷、多动冲动等行为是否符合诊断标准，且排除其他可能导致类似症状的疾病。诊断过程通常涉及家长、教师等多方提供的观察信息，结合标准化评估工具进行。

诊断展开时，医生首先会详细收集发育史、家庭环境及学校表现等信息。常用的评估工具包括DSM-5或ICD-11诊断标准，要求症状持续至少6个月，并在多个场景中出现。行为量表如Conners量表或SNAP-IV常被用于量化症状严重程度。部分案例需进行神经心理学测试或脑电图等辅助检查，以排除癫痫、学习障碍等共病。医生可能观察患者在诊室的行为表现，但更依赖日常环境中的行为报告，因多动症症状在结构化场景中可能不明显。

注意事项包括避免仅凭单一行为或短期表现下结论。类似症状可能由焦虑、创伤或甲状腺问题引发，需仔细鉴别。诊断前应确保儿童接受过视力、听力等基础筛查。家长与教师填写行为问卷时需客观描述，避免主观夸大或忽视。药物治疗并非唯一方案，诊断后需结合行为干预、家庭支持等综合管理。及时诊断有助于改善预后，但过度诊断或标签化可能对儿童心理发展产生负面影响。

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