
儿童性教育应从幼儿期开始,逐步根据年龄阶段递进。
性教育是一个持续的过程,不同年龄段的孩子需要不同的内容。2-3岁可以教孩子认识身体部位,使用正确的名称;4-5岁可引入隐私概念,如哪些部位不能让别人碰;6岁后可以解释生命的起源,用适合年龄的语言回答他们的疑问;青春期前则应涵盖生理变化、性别平等和人际关系等内容。
性教育需结合孩子的认知水平,避免过度复杂的信息。家长应保持开放态度,用科学、自然的语言沟通,避免让孩子感到羞耻或恐惧。同时,注意观察孩子的反应,确保他们理解并感到安全。学校和家庭应共同配合,提供正确的性知识,帮助孩子建立健康的性观念。
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